Avui us presentem una experiència d’aplicació que s’imparteix al Centre Escolar Empordà, una escola concertada de Roses, a l’Alt Empordà. Es tracta del CONTESNET.
El CONTESNET és un projecte de col·laboració
intercentres de la Fundació Tr@ms, adreçat als alumnes de Cicle Inicial, concretament als de 2n de
primària.
En què consisteix el CONTESNET?
Consisteix en elaborar contes per capítols, de manera que cada escola sigui
la responsable de l’elaboració d’un capítol diferent.
Cada conte està organitzat en diferents parts:
-
- 1 introducció
- -
1 nus
- -
2 desenllaços possibles
Així doncs, al final hauran intervingut 4 escoles en la realització del conte. Començarà una escola
elaborant una introducció; tot seguit, una segona escola serà l’encarregada de
fer el nus de la història; a partir d’aquí, dues escoles diferents seran les
encarregades d’elaborar dos possibles finals (un cada escola). Cada un dels
finals anirà introduït per una pregunta que ajudarà a que, un cop acabada la
lectura del nus del conte, els alumnes puguin decidir quin final del conte
volen llegir en funció de les seves preferències.
Aquesta és la pròpia experiència portada a terme en aquesta escola en
concret. Pensem que també seria molt interessant dur a terme aquest projecte en anglès, és a dir, podríem fer que les històries estiguessin explicades en
anglès, ja que d’aquesta manera estaríem treballant l’idioma però d’una manera
molt més dinàmica i motivadora per a l’alumnat.
Creiem que hem d’incorporar l’anglès en totes aquelles activitats que
puguin ser significatives per a l’alumne, no només aprendre la llengua en la
franja horària on està indicat que “toca” fer anglès; el que hem de pretendre
nosaltres com a mestres és que els alumnes vegin l’anglès com una forma de
comunicar-se, d’entendre’s amb altres persones d’altres indrets i d’estar
connectats amb el present i tot el món que l’envolta.
Us animem a seguir aprenent l’anglès!
I per acabar, us enllacem l’adreça d’on hem extret la informació.
A reveure companys i companyes!
Publicació feta per Núria Calatayud
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada